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    心理疏导:成长苦恼型

    时间:2012-11-29 下午 05:25:03

     

    为什么成长苦恼?

    1、父母关注学生不够,聚少离多,对学习不太重视。
    2、和孩子缺少沟通,针芒相对青春期孩子。
    3、学习成绩不好,缺少目标和成就感,在学校度日如年。
     

    教师提示:

    针对成长苦恼的学生,辅导中需要注意以下几点:
    1、先缓解学生目前的情绪。
    2、可以以孩子感兴趣的话题拉近关系。
    3、这类孩子喜欢温柔型的老师。
     

    学员辅导前分析

     
    该学生之前就读35中,上了高一前半年,因为学习压力比较大,有点厌学。因为家庭都是高知,对孩子的教育爸爸有爸爸的看法,妈妈有他*的看法,两人很难达成一致,所以在孩子厌学的时候没有给予正确的引导,导致孩子不想上学就在家里待着,一待就是近两年。因为在家里的时间过长,孩子的沟通也出现问题,和人说话不敢正视对方的眼睛,严重信心不足。
     

    老师制定培养规划

     
    前期主要侧重心理疏导,慢慢给学生励志,树立目标。给学生把每天日常的作息全部列出来,多关心他,让他感觉到这里的每个老师都很重视她,多鼓励,让他慢慢的有自信。
     

    辅导效果

     
    老师帮助学员梳理高一、二的知识点,查缺补漏,扎实基础,多做模拟试题,上课时先做各科的检测试卷。其中的题目还是以学生薄弱部分为主,慢慢增加难度,并给予相应的解题方法,激发学生的学习主动性,最后终于如愿以偿考取了哈尔滨理工大学。
     

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